一个活动结束，要让孩子马上记住一些紧急电话，我想他们一时还难以做到，所以在课后的延伸活动中，我通过家园路路通的形式，发信息给家长，请他们给自己的孩子讲一些特殊的号码，找相关的资料，让孩子更深刻的知道几种特殊号码及其作用。同时，在活动中，我也发现了问题：在游戏环节，让孩子演示打电话，描述情景，孩子大部分孩子还不太知道自己家的地址、描述的语言也不连贯，这需要课后班上的老师、家长在平时给孩子一些经验的积累。