为了更加深入地了解课程审议，提升课程审议的质量，2021年12月31日，我园邀请了前河路幼儿园许长玲园长来我们幼儿园开展了《走进孩子，触动“源”文化触角》专题讲座。

许园长以前河路幼儿园“源”文化为例，以“课程审议”“主题审议”两个容易混淆的活动开启了今天的讲座。活动首先介以问题“基于儿童的什么视角”展开思考讨论，大家积极讨论，触碰思想的火花，整个讲座过程中氛围很轻松。许园长就“如何开展课程审议”“如何基于儿童视角的主题课程审议”“审议前，老师应该对每个主题进行哪些前期的经验准备”等问题与老师进行了交流讨论，通过一系列的讨论，引出了“三研三审”、“两个改变，三个实现”等方式方法，给了老师们很大的启发。

课程审议是课程管理与开发的一项重要措施,主题课程审议能使幼儿园课程实施更加科学,规范,更贴近幼儿的发展需要。通过本次讲座，老师们对主题课程审议有了更新更深刻的认识，对我们以后工作的开展提供了很大的帮助。