幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展主题活动，4月26日下午，禄口茅亭路幼儿园开展了主题环境创设评比活动。

   本次活动从教育理念、创设主体、内容设计、表现形式、整体感受等要求进行评比。评比采取“参观讲解”方式，由各班老师担任讲解员，全面细致地介绍主题环境创设的思路和方法。

   小班——车子叭叭叭。在这个主题活动中，老师和孩子们一起玩车，分享坐车、玩车的经验；学习制作纸盒车、玩轮子游戏。幼儿在玩车的游戏中，获得乘车的经验；学会遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。

   中班——恐龙探险队。老师和孩子们共同探索、整理有关恐龙的资料。孩子们通过创作恐龙情境和肢体扮演恐龙等有趣的活动，满足他们对于恐龙生活世界的幻想。

   大班——盖房子。幼儿的生活里有着各种各样有关房子的经验，他们通过主题活动，走入房子的世界，观察房子的外形和结构；考察各种房子相同和相异的地方；探究房子对人们生活的重要作用，探索更多关于房子的可能性和乐趣。

   本次主题环境评比活动，全园教师共同参与。教师们在互相观摩、交流学习的过程中，发掘他人在环境布置方面的特色和亮点，深刻体会到营造教育环境注重突显特色的同时，要更加注重可操作性。此次活动为教师以后的环境创设积累了宝贵的经验。