中班：语言《 小熊的尾巴 》

执教者： 陈忠勤 班级： 中二 日期：2018、10

一、 活动目标

　1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。 　2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。

二、活动准备：

PPT 、音乐

三、活动重难点：

学习使用：“要是我也有XXXX的尾巴，就能XXXX了”的句型。

四、活动过程：

（一）开始部分

猜尾巴，激发幼儿兴趣。 　　1．一起来看一看，猜一猜。这是谁的尾巴？猴子的尾巴有什么本领？ 　　2．松鼠的尾巴是什么样的？有什么本领？

（二）基础部分

看图片，理解故事 　　（一）观察讲述，理解故事前半段 　　1. 小熊有一条短短的尾巴，做任何事情都很方便，看小熊在玩什么？

　　2. 小熊出门看到了谁？狐狸在干什么？小熊会怎么想的？ 　　3. 他又看到了小猪，小猪在干什么？小熊看到了，会怎么想呢？

　　4. 小熊还看到了谁？他们有怎样的尾巴，可以做什么事情？小熊会怎么想？

（二）做尾巴操，理解故事后半段 1. 小熊想了一条妙计--做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操？

　　2．小熊玩起了他的长尾巴，看它是样玩的？

　　3. 可是不久以后，小熊怎么了？为什么不开心，看下去就明白了。 　4. 一起做相反的尾巴操。

（三）结束部分

完整欣赏故事并说一说你最喜欢的身体部位。