5月10日,中午史老师带我们一起学习了《语言游戏教学目标的设计与策略》的讲座。史老师针对孩子的年龄特点，运用了生动有趣的故事，结合亲身体会，以通俗易懂的语言，生动、形象的图片详细讲解语言游戏教学目标的设计与策略以及听说游戏的组织与设计，首先要设置游戏情境，其次交代游戏规则，然后引导幼儿游戏，最后幼儿自主游戏。

听说游戏是由教师设计组织，有明确的语言学习指向目标，有明确的语义内容。以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的，用游戏的形式组织的语言教育活动。

活此次园本培训，老师们积极参与其中的游戏，也积极表达自己的见解.