班级

小二班

地点

教室

时间

2016.12.15

家长姓名

周树林

家长职业

公司职员

助教内容

蝴蝶制作

活动

目标

1、了解蝴蝶的基本外形特征。

2、学习通过绕、拧的方式制作蝴蝶。

3、对手工活动感兴趣。

活动

准备

蝴蝶照片、毛线、毛根

活

动

过

程

一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出活动

　　“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。

　　二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。

　　“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

　　三、教师示范

“你们看，我手上的是什么呀？”

“用毛线怎么做蝴蝶呢？”

“先把毛线绕在手上做蝴蝶的身体，然后用毛根穿过身体，拧一拧。。”

　提出要求：

　　1、现在，要轮到你们了，我们先干什么

　　2、拧的时候要拧紧一点。。

　　3、幼儿制作，教师巡回指导。

　　四、结束作画

　　请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。

活动效果

孩子们对制作蝴蝶很感兴趣，但绕毛线有一点难度，需要大人的帮助。

家长参与活动感想

活动很快结束了，我觉得非常充实，当然也相当地辛苦，离开小二班时，小朋友们齐刷刷地回过头大声说着“张伊诺妈妈再见！”看着那一张张可爱的小脸，我真有点舍不得离开，回想到活动中小朋友们积极踊跃的发言，我的心中无比欣慰。

这次助教给我的感受非常多，孩子们一个个古怪精灵，他们认真听讲，积极回答问题，生活学习井然有序，这些都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛苦，从早上孩子入园开始，到晚上孩子们离园，老师没有片刻的休息时间。作为家长，我非常欣慰，也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给了我这次机会，让我和他们度过了一个愉快的下午。