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新时代文明实践|夯实方案、实操演练——“新冠肺炎”疫情防控应急演练

发布时间:2020/3/9 10:35:55 作者:admin 浏览量:1340次

 

       为进一步做好幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,提高教职工应急处置能力,确保开学后各项工作安全、有序、规范地开展,保障师生的健康安全,禄口茅亭路幼儿园在202037日上午开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动,行政班子、保健老师、部分班级老师、保安参加了演练。


 

   演练前,疫情防控小组成员详细地讨论、商量,制定《禄口茅亭路幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案》,成立新型冠状病毒疫情防控应急演练小组,通过会议讨论,对演练活动进行了安排部署和培训,预设好在园期间幼儿出现发热等症状的应急处置。


                         演练内容包括

场景一: 研讨方案、明确角色


   演练小组首先研讨演练方案,从场景设计、各岗位人员工作任务、点位站位及异常情况的应对等进行详细部署和安排。制作了角色胸牌,强调了各部门岗位职责,进一步明晰职责分工,责任到人,要求每位老师都熟悉应急处置方法及报告流程,确保演练安全、有效。


场景二:发热症状、应急处置。


   幼儿园发现幼儿为新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人(如出现精神不佳,头晕、发热等情况),班主任第一时间上报保健室和园长室,及时将发烧幼儿送到隔离室进行隔离。

   在隔离室对幼儿进行体温测量、咽喉检查、测量血压,发现体温升高,相关负责人(班主任)通知家长(或家属)送当地医疗机构就诊,建议家长乘私家车、带好口罩和呕吐袋。



  幼儿家长来接幼儿不得进园内,保安在园外对家长进行体温测量、并做好记录。保健老师按预定路线将疫况幼儿送出园区,交给家长,与家长做好在园检查的基本情况对接(体温、血压、有无呕吐等其他现象)。



场景三:善后处理、终末消毒


    1.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所(班级、隔离室)、物品,保健室指导相关工作人员做好消毒处理。

   患者呕吐物,少量污染物可用一次性吸水材料(抹布)沾取5000mg/L -10000mg/L的含氯消毒液小心移除。大量污染物,使用含氯消毒液的抹布覆盖呕吐物上消毒,作用30分钟以上,小心清除干净。清除过程中避免接触污染物,清理的污染物按医疗废物集中处置。



   疫况幼儿离开后,隔离室桌椅表面、地面、门把手等所有物体用有效氯500mg/L擦拭消毒,作用30分钟后,清水擦拭,进行消毒。在无人条件下选用紫外线灯,或移动式紫外线消毒器消毒60分钟。


   使用75%的乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁,喷洒含有效氯500mg/L- -1000 mg/L的消毒液对其进行消毒处理。



   对该幼儿班级桌椅、活动室操作台、床围栏等使用含氯消毒剂(有效氯含量为500mg/L)擦拭,作用30分钟后,再用清水擦拭,去除消毒剂残留。

   玩具柜、门把手、家居用品和玩具等有肉眼可见污染物时应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物用1000mg/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。毛绒玩具采用含有效氯500mg/L消毒剂浸泡30分钟,正常清洗干净后,日光下暴晒或烘干。


   所有接触的教师、保育员等人员,皮肤被污染物污染时,应立即清除污染物,然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上,使用清水清洗干净,或用免洗消毒水消毒。

   2.对引起疑似新型冠状病毒感染的肺炎病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。


   3.对与传染病人或疑似病人密切接触者,幼儿园采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。


   4.幼儿园根据卫生健康部门建议,幼儿园疫情报告人2小时内向区疾控中心、区教育局等部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情,必要时采取班级或全园停课等措施。


  疫情防控,使命在肩!整个演练过程有效检验了应急预案的可操作性,进一步提高了幼儿园抗击疫情的整体应急、应变能力,确保了幼儿园在发现疑似患者时能够及时有效处置,守护和保障师幼安全。





 

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